RESUMEN: Este trabajo expone los resultados obtenidos de la aplicación de la metodología docente Aprendizaje-Servicio (ApS) en algunas asignaturas obligatorias del grado en Farmacia. Con la introducción de esta metodología se ha permitido conseguir despertar la vocación de servicio y la concienciación del estudiantado de su condición de futuros profesionales…
Artículo de Investigación
Highlighting the social dimension of the pharmacist as the closest health care provider