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ANALESRANFwww.analesranf.com207 An. R. Acad. Farm.Vol. 91. n%u00ba 2 (2025) %u00b7 pp. 207-216ART%u00cdCULO DE INVESTIGACI%u00d3NPuesta en valor de la dimensi%u00f3n social del farmac%u00e9utico como sanitariom%u00e1s cercanoHighlighting the social dimension of the pharmacist as the closest healthcare providerRafaela Dom%u00ednguez Vilaplana y M%u00aa Carmen Gonz%u00e1lez Leonor Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid.e-mail: rafdomin@ucm.esArt%u00edculo premiado con el Premio COFARES en el concurso cient%u00edfico RANF 2024Recibido el 7 de noviembre de 2024 aceptado el 12 de diciembre de 2024Disponible en internet el 30 de junio de 2025RESUMENEste trabajo expone los resultados obtenidos de la aplicaci%u00f3n de lametodolog%u00eda docente Aprendizaje-Servicio (ApS) en algunas asignaturasobligatorias del grado en Farmacia. Con la introducci%u00f3n de estametodolog%u00eda ha permitido conseguir despertar la vocaci%u00f3n de servicio y laconcienciaci%u00f3n del estudiantado de su condici%u00f3n de futuros profesionalesde la Farmacia y t%u00e9cnicos del medicamento. Paralelamente, ha servido parareivindicar la figura del farmac%u00e9utico y su funci%u00f3n social como sanitariom%u00e1s pr%u00f3ximo, generando el necesario v%u00ednculo de confianza con los pacientesa trav%u00e9s de un servicio que cubre las necesidades sociales de determinadosgrupos especialmente vulnerables: adolescentes, personas mayores adultasy pacientes oncol%u00f3gicos.ABSTRACTThis paper presents the results obtained from the application of theService-Learning (SL) teaching methodology in some compulsory subjectsof the Bachelor's Degree in Pharmacy. With the introduction of thismethodology, it has made it possible to awaken the vocation of serviceand the awareness of the student body of their condition as futureprofessionals in Pharmacy and medicine technicians. At the same time, ithas served to vindicate the figure of the pharmacist and his social functionas the closest health care provider, generating the necessary bond of trustwith patients through a service that covers the social needs of certainespecially vulnerable groups: adolescents, adult elderly people and cancerpatients.PALABRAS CLAVEAprendizaje-Servicio (ApS)Innovaci%u00f3n DocenteFarmac%u00e9uticoHumanizaci%u00f3n de lasanidadFunci%u00f3n socialDOI:https://doi.org/10.53519/analesranf.ISSN: 1697-4271 E-ISSN: 1697-428X/Derechos Reservados %u00a9 2025 Real Academia Nacional de Farmacia. Este es un art%u00edculo de acceso abierto A N A L E S D E L AR E A L A C A D E M I AN A C I O N A L D E F A R M A C I AKEYWORDS Food eLearningservice (ApS)Teaching innovationpharmacistHumanization ofhealthcareSpecial socialfunction for infantsand young childrenPuesta en valor de la dimensi%u00f3n social del farmac%u00e9utico como sanitario m%u00e1s cercanoRafaela Dom%u00ednguez, M%u00aa Carmen Gonz%u00e1lez