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VOL. 71 (4), 965-977, 2005 NECROLÓGICA DON SEGUNDO JIMÉNEZ GÓMEZ

sobre los terrenos, que pronunció en 1988 coincidiendo con el final del
Año Europeo del Medioambiente en el ciclo con el título general: Efec-
tos de la contaminación, cuyo contenido amplió y completó con su ma-
gistral Discurso de Inauguración del Curso Académico en 2004 (18).
De hecho, los Cursos de Doctorado en los que intervino, patrocinados
por el Instituto de España y esta Corporación, se referían por lo co-
mún a aspectos medioambientales y sanitarios. Precisamente poco
antes de su ingreso urgente en el sanatorio había proyectado en cola-
boración con el Académico Doctor Doadrio Villarejo, coordinar un
curso monográfico sobre Contaminación - Residuos - Salud, e interve-
nir con diez lecciones en otro de doctorado sobre Aspectos sanitarios
y ambientales en la promoción de la salud con la profesora Francés
Causapé y yo mismo.

4. La divulgación agraria y la educación medioambiental

Consciente de la importancia inmediata de la divulgación en el
sector agrario, dio a la luz con esta concreta finalidad más de veinte
trabajos, de entre los que cabe destacar los referidos a los fertilizantes
de liberación lenta (19). Su experiencia y conocimientos en este cam-
po le llevó a publicar con otros seis brillantes colaboradores (Docto-
res C. Cadahía, M. C. Cartagena, J. A. Díez, M.ª Fernández, A. Pueyo
y A. Vallejo) un manual de lectura obligada para quienes quieran
penetrar en el conocimiento de los beneficiosos efectos tanto medio-
ambientales —evitando la eutrofización del agua, la intoxicación y
erosión del suelo, y la contaminación de la atmósfera—, como econó-
micos —aminorando o suprimiendo las pérdidas por volatilización,
fijación irreversible o lixiviación de bioelementos, que reporta el uso
de fertilizantes de este tipo—. Dentro de este afán divulgador hay que
situar las citadas ochenta conferencias que dictó en cursos y con otros
motivos en muy diversos momentos y lugares, así como las entradas
«Medio Ambiente», «Biomasas» y «Residuos de origen vital» de la
Enciclopedia Durban y otras numerosas publicaciones sobre contami-
nación y aprovechamiento de estos últimos (20-24).

Esta su preocupación por la contaminación, por sus repercusio-
nes sobre el ecosistema y, finalmente, sobre la salud, le hacía insistir
en la necesidad de una educación acorde, educación que comenzaba

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