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 Noticias	
  de	
  Iberoamérica	
  

                                                                                                                                  	
  

programas	
   de	
   intercambio,	
   investigación	
   farmacéutica	
   y,	
   en	
   general,	
   en	
   cuantas	
  
cuestiones	
  se	
  consideren	
  relevantes	
  para	
  la	
  formación	
  de	
  los	
  farmacéuticos.	
  

        4.	
   Formular	
   propuestas	
   y	
   recomendaciones	
   generales	
   relativas	
   a	
   la	
  
formación	
   y	
   ejercicio	
   de	
   la	
   profesión	
   farmacéutica,	
   ante	
   los	
   organismos	
  
competentes	
  en	
  distintos	
  países.	
  

        5.	
   Difundir	
   conocimientos,	
   ideas	
   y	
   puntos	
   de	
   vista	
   relacionados	
   con	
   la	
  
función	
   docente	
   e	
   investigadora	
   de	
   las	
   Facultades	
   de	
   Farmacia	
   o	
   similares,	
   entre	
  
profesores	
   y	
   profesionales	
   de	
   la	
   salud,	
   asociaciones,	
   dependencias	
   de	
   gobierno	
  
estudiantes	
  y	
  público	
  en	
  general.	
  	
  

        Uno	
   de	
   los	
   principales	
   logros	
   de	
   la	
   COIFFA	
   fue	
   establecer	
   y	
   publicar	
   en	
  
1998,	
   los	
   Mínimos	
   Curriculares	
   para	
   la	
   Formación	
   Farmacéutica,	
   que	
   han	
   sido	
  
referente	
  en	
  la	
  reestructuración	
  de	
  planes	
  y	
  programas	
  de	
  estudio,	
  así	
  como	
  en	
  los	
  
procesos	
  de	
  acreditación,	
  ya	
  que	
  fue	
  la	
  primera	
  propuesta	
  a	
  nivel	
  internacional	
  con	
  
tal	
  precisión.	
  

        Estas	
   recomendaciones	
   para	
   la	
   formación	
   farmacéutica	
   expuestos	
   por	
   la	
  
COIFFA,	
   constituyen	
   hasta	
   la	
   fecha,	
   elementos	
   fundamentales	
   para	
   alcanzar	
   las	
  
cualidades	
   del	
   Farmacéutico	
   como	
   profesional	
   científico	
   y	
   sanitario,	
   y	
   han	
   sido	
  
difundidas	
  por	
  otros	
  organismos	
  como	
  parte	
  de	
  las	
  Buenas	
  Prácticas	
  de	
  Educación	
  
Farmacéutica.	
  De	
  esta	
  forma,	
  los	
  Mínimos	
  Curriculares	
  de	
  COIFFA	
  coinciden	
  con	
  la	
  
propuesta	
   del	
   profesional	
   farmacéutico	
   de	
   siete	
   estrellas	
   de	
   la	
   Federation	
  
Internationale	
   Farmaceutique	
   (FIP),	
   a	
   su	
   vez	
   adoptadas	
   por	
   la	
   OPS	
   y	
   ampliadas	
   a	
  
dos	
  más	
  por	
  la	
  EAFP	
  y	
  FIP.	
  	
  

        Las	
   cualidades	
   del	
   profesional	
   farmacéutico	
   a	
   las	
   que	
   se	
   hace	
   referencia	
  
son:	
   Prestador	
   de	
   servicios	
   farmacéuticos,	
   responsable	
   de	
   la	
   toma	
   de	
   decisiones,	
  
comunicador,	
  líder,	
  gerente,	
  estudiante	
  permanente,	
  docente.	
  	
  

        Además	
   de	
   lo	
   anterior,	
   la	
   COIFFA	
   visualizó	
   la	
   	
   importancia	
   de	
   añadir	
   al	
  
perfil	
  del	
  farmacéutico	
  la	
  de	
  ser	
  investigador,	
  cualidad	
  que	
  también	
  ha	
  hecho	
  suya	
  
la	
  OMS	
  y	
  la	
  FIP.	
  De	
  manera	
  adicional,	
  en	
  las	
  últimas	
  reuniones	
  de	
  la	
  COIFFA	
  donde	
  
se	
  ha	
  reflexionado	
  en	
  torno	
  a	
  las	
  necesidades	
  de	
  la	
  formación	
  farmacéutica,	
  se	
  han	
  
elevado	
   voces	
   de	
   miembros	
   de	
   este	
   organismo	
   iberoamericano,	
   planteando	
   como	
  
otras	
  cualidades	
  que	
  se	
  deben	
  fortalecer	
  en	
  el	
  perfil	
  de	
  este	
  profesional,	
  en	
  apego	
  a	
  
la	
  ética	
  y	
  la	
  deontología,	
  la	
  de	
  ser	
  gestor	
  de	
  las	
  relaciones	
  públicas	
  y	
  protector	
  de	
  la	
  
sustentabilidad.	
  	
  

        Otro	
  aspecto	
  a	
  destacar	
  sobre	
  el	
  desarrollo	
  de	
  las	
  actividades	
  de	
  COIFFA,	
  es	
  
la	
  de	
  homologación	
  de	
  términos,	
  que	
  ha	
  sido	
  uno	
  de	
  los	
  proyectos	
  constantes	
  y	
  que	
  
poco	
   a	
   poco	
   ha	
   ido	
   dando	
   frutos;	
   de	
   modo	
   que	
   es	
   ya	
   un	
   proyecto	
   importante	
   la	
  
armonización	
   de	
   la	
   terminología	
   académica,	
   científica,	
   y	
   farmacéutica,	
   en	
   dos	
  
idiomas:	
  español	
  y	
  portugués.	
  	
  

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