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AGUSTÍN#G.#ASUERO#

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aportación! de! médicos! y! farmacéuticos! a! la! creación! de! la! química,! ha! sido! objeto!
de! estudio! por! D.! Ricardo! Montequi.! El! conocimiento! farmacéutico,! es! uno! de! los!
atributos! clave! únicos! de! la! profesión! farmacéutica! y! sino! es! utilizado! en! su!
totalidad,!el!“status”!de!la!profesión!puede!llegar!a!ser!cuestionado.!

Urdang,! en! su! excelente! trabajo! sobre! “Historia! de! la! Farmacia! como!
disciplina!académica”,!!reconoce!las!finalidades!comunes!con!la!Medicina,!pero!nos!
alerta! al! mismo! tiempo! sobre! los! límites! de! la! Farmacia.! En! el! mismo! sentido,! se!
había!manifestado!mucho!antes!Magin!Bonet!y!Bonfill!en!su!discurso!de!entrada!en!
la! Academia! de! Ciencias! Exactas,! Físicas! y! Naturales! en! 1868,! titulado:! “De! la!
constitución!de!individuo!o!especie!en!Química”,!en!una!nota!a!pie!de!página!sobre!
Davy.!

La!“Comision-to-Implement-Change-in-Pharmaceutical-Education”,!reafirma!la!
necesidad!de!una!componente!fuertemente!científica!en!el!currículo,!destacando!a!
las! ciencias! básicas! como! fundamento! de! la! educación! farmacéutica! y! soporte! del!
credo!de!la!Atención!Farmacéutica.!La!prestación!de!la!Atención!Farmacéutica!a!los!
pacientes,! requiere! una! comprensión! de! la! entidad! de! los! medicamentos,! de! las!
características! de! liberación! de! las! formulaciones,! de! la! distribución! de! los!
principios! activos! en! los! diferentes! compartimientos! y! de! los! resultados!
fisiológicos!y!farmacológicos!de!sus!interacciones!con!el!organismo!biológico.!!

Lo! que! hace! a! los! farmacéuticos! únicos! entre! los! profesionales! de! la! salud,!
es! estar! en! posesión! de! un! conocimiento! profundo! de! las! interacciones! físicas,!
químicas!y!biológicas!sobre!los!resultados!de!la!terapia.!

Bajo! el! título! “Le- miroir- de- la- diversité”,! el! órgano! oficial! de! la! prestigiosa!
Academia! Nacional! de! Farmacia! de! Francia,! los! “Annales- Pharmaceutiques-
Françaises”,! en! su! descripción! indica:! “Actor! fundamental! de! la! salud,! la! Farmacia!
se! encuentra! en! la! encrucijada! de! los! caminos! de! la! química,! la! biología,! la!
farmacología! y! ciencias! afines.! Este! amplio! dominio! de! competencias! abarca! los!
aspectos! científicos,! jurídicos,! normativos,! éticos! y! prácticos.! Este! especialista! del!
medicamento,! entiende! también! sobre! la! cosmetología,! medio! ambiente! y!
dietética…”.! “Tal! diversidad,! se! inscribe! en! un! ambiente! pluridisciplinar! y!
polivalente”.! Es! esa! misma! formación! pluridisciplinar,! la! que! ha! reclamado! el!
Consejo!General!de!Colegios!Oficiales!de!Farmacéuticos!y!la!que!ha!preconizado!el!
Libro!Blanco!del!Título!de!Grado!en!Farmacia,!en!consonancia!con!lo!prevenido!en!
la!Directiva!2005/36/CEE,!por!la!que!se!rigen!los!estudios!de!Farmacia.!

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