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Diseño
de
un
modelo
de
atención
farmacéutica
infantil…

ANEXO
1.
FUENTES
DE
INFORMACIÓN

Recursos
de
información
biomédica
útiles
para
la
toma
de
decisiones
en

atención
farmacéutica
pediátrica.

La
toma
de
decisiones
en
la
terapia
farmacológica
requiere
el
conocimiento

y
utilización
de
sistemas
y
fuentes
de
información
biomédicas
de
carácter
riguroso,

estructuradas
según
la
medicina
basada
en
pruebas.

Clásicamente,
la
población
pediátrica
ha
presentado
una
mayor
escasez
de

información
farmacoterapéutica
en
comparación
con
la
población
adulta,
debido

principalmente
a
la
menor
investigación
–basada
en
el
ensayo
clínico
controlado-­-

que
se
ha
realizado
en
pediatría.

En
la
actualidad,
la
información
farmacoterapéutica
y
los
recursos
de

información,
se
han
incrementado
en
esta
población,
posiblemente
debido
a

diversos
factores
como
son:
una
mayor
participación
por
parte
de
las

Organizaciones
Sanitarias
en
la
promoción
de
la
Investigación
farmacológica
en

pediatría,
la
implicación
de
las
asociaciones
profesionales
de
carácter
pediátrico
y

el
impulso
e
iniciativa
realizada
desde
la
base,
por
los
mismos
profesionales

sanitarios
especialistas.

En
este
escenario
y
con
la
finalidad
de
aportar
herramientas
para
la
toma
de

decisiones
en
la
atención
farmacéutica
Pediátrica,
se
ofrecen
un
conjunto
de

recursos
específicos
para
que
puedan
ser
utilizados
por
los
profesionales,
bien
el

mismo
momento
de
la
validación
o
posteriormente,
dependiendo
del
nivel
de

complejidad
que
se
requiera.

Para
la
clasificación
de
las
fuentes
de
información
exclusivas
sobre

farmacoterapéutica
pediátrica
se
ha
utilizado
una
combinación
el
método
clásico,

(fuentes
primarias,
secundarias
y
terciarias)
y
la
establecida
por
Haynes
y
su

modelo
de
las
5S1.

Cabe
destacar
que
debido
al
cambio
constante
de
los
portales,
páginas
Web

y
recursos
Web
2.0,
algunos
de
los
recursos
ofrecidos
pueden
cambiar,

desaparecer
e
incluso
aparecer
otros
nuevos.
Con
la
finalidad
de
que
el
profesional

pueda
identificar
y
seleccionar
otras
páginas
Web,
portales
biomédicos
pediátricos

y
recursos
de
redes
sociales,
de
suficiente
calidad
se
citan
algunas

recomendaciones
generales
como
son:

Utilizar
aquellos
recursos
donde
los
autores,
investigadores
y

organizaciones
presenten
claramente
sus
datos
de
filiación.

1 Haynes RB. Of the studies, syntheses, synopses, summaries, and systems: the “5S” evolution of
information services for evidence-based healthcare decisions. Evid Based Med 2006: 11; 162-64.

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