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AGUSTÍN#G.#ASUERO#

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3.#MARCO#LEGAL#DEL#FARMACEUTICO#

La! ley! 44/2003! de! ordenación! de! las! profesiones! sanitarias! reconoce! a! la!
Farmacia! en! su! artículo! 2.2.a,! como! profesión! sanitaria! de! nivel! Licenciado,!
compitiéndole! las! actividades! dirigidas! a! la! producción,! conservación! y!
dispensación! de! los! medicamentos,! así! como! la! colaboración! en! los! procesos!
analíticos,!fármacoWterapéuticos!y!de!vigilancia!de!la!salud!pública!(art.!6.2!b).!

La! formación! de! Licenciado! en! Farmacia! capacita! para! desempeñar! la!
profesión! en! oficinas! de! farmacia,! en! la! industria! farmacéutica,! en!
especializaciones!hospitalarias!y!no!hospitalarias,!en!laboratorios!de!análisis,!en!la!
gestión!sanitaria!y!en!actividades!de!educación!e!investigación.!

El! farmacéutico,! es! experto! en! el! medicamento! y! en! lo! que! concierne! a! la!
salud!pública!en!los!ámbitos!químico!y!biológico,!de!tal!manera!que!en!España,!los!
farmacéuticos! han! sido! viveros! de! científicos! tales! como! botánicos,! químicos,!
bioquímicos,! analistas,! bromatólogos,! edafólogos,! parasitólogos,! microbiólogos,!
etc.,! pues! sus! disciplinas! se! han! introducido! en! nuestro! país,! en! buena! medida,!
desde!las!aulas!de!las!Facultades!de!Farmacia.!

Conviene! destacar! asimismo,! la! amplia! participación! de! los! farmacéuticos!
en! la! andadura! del! Consejo! Superior! de! Investigaciones! Científicas! (CSIC),! desde!
José!María!Albareda!Herrera!en!sus!orígenes,!o!más!recientemente!Manuel!Losada!
Villasante!!y!César!Nombela!Cano.!

La! ley! 29/2006! de! garantías! y! uso! racional! del! medicamento! y! productos!
sanitarios,!recoge!en!su!exposición!de!motivos:!“el!trabajo!que!los!farmacéuticos!y!
otros! profesionales! sanitarios! realizan! en! los! procesos! de! atención! farmacéutica!
también! tiene! una! importancia! esencial,! ya! que! asegura! la! accesibilidad! al!
medicamento,! ofreciendo! en! coordinación! con! el! médico,! consejo! sanitario,!
seguimiento!fármacoWterapéutico!y!apoyo!profesional!al!paciente”.!

4.#EL#LIBRO#BLANCO#DE#GRADO#EN#FARMACIA#

El! Libro! Blanco,! suscrito! por! las! Universidades! en! las! que! se! imparten! las!
enseñanzas! de! Farmacia,! supone! una! reflexión! en! torno! al! nuevo! paradigma!
educativo.! Basado! en! un! diseño! “top/down”,! desde! la! Sociedad! a! la! Academia,!
recoge!el!análisis!de!la!situación!de!los!estudios!de!Farmacia!en!Europa,!el!modelo!
de! estudios! europeos! seleccionado,! las! relaciones! de! oferta/demanda! en! cada!
Centro! español,! los! estudios! de! inserción! laboral! y! perfiles! profesionales! e! incide!
fuertemente! en! el! tema! de! las! competencias,! habiéndose! realizado! a! tal! fin!
encuestas!entre!contratantes,!estudiantes!y!profesores,!definiéndose!sobre!la!base!
de! toda! esta! información! previa,! los! objetivos! del! título,! las! competencias!
profesionales! y! una! propuesta! de! Plan! de! Estudio! formulada! sobre! la! base! de! las!
seis! grandes! áreas! definidas! por! el! Comité! Consultivo! para! la! formación! del!

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