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Carl Remigius Fresenius: Analytical Chemistry´s Father
introductor del término antocianina (12, 13), derivado del
griego anthos (flor) y kyanos (azul) para designar a los
pigmentos azules de las plantas. El nombre se aplica hoy
día a los pigmentos del grupo con independencia de su
color (rojo, azul, púrpura, malva, magenta).
Fresenius dedica la primera edición del libro a
Marquart. En la segunda edición (Figura 1) y sucesivas
Figura 1. Segunda edición alemana de la obra de Carl Remigius Fresenius Análisis Químico Cualitativo (11).
El objetivo principal de sus experimentos es la
identificación cualitativa de los distintos elementos por el
método de vía húmeda (2, 4). Fresenius se enfrenta a la
falta de directrices existentes para la práctica del análisis y otros idiomas (20). El 23 de junio de 1843 recibe la
cualitativo sistemático. Los textos previos consideraban
sólo el comportamiento de los elementos en presencia de
diversos reactivos, pero no sugerían métodos sistemáticos
(7) para la identificación de los componentes de una
mezcla de sustancias desconocidas. Fresenius idea un
método propio para la identificación sistemática (18) y la
separación de los metales individuales (cationes) y los no
metales (aniones), a la vez que selecciona de entre la gran
multitud de reacciones posibles, las que considera más
adecuadas (2).
En 1841 se traslada a Giessen, como Marquart le había
aconsejado, para continuar sus estudios bajo la dirección
de Justus von Liebig (3, 9), asistiendo también allí a las
clases impartidas por Heinrich Buff y Hermann Kopp (2).
Liebig es un gran educador y ejerce una influencia
profunda sobre Fresenius (10). Su sistema de análisis
cualitativa sistemático de elementos inorgánicos funciona
tan bien que en 1842 presenta la segunda edición de su
libro como Tesis Doctoral, defendida el 23 de julio de
1842 (10). La tercera edición fue publicada en 1844, la
cuarta en 1846, y la quinta en 1847.
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aparece un prefacio de Liebig. La obra llega a tener
dieciséis ediciones en alemán, y es traducida al inglés
(ocho veces) (14), francés (15), italiano, ruso, español (16,
17), holandés, húngaro y chino. La edición decimoséptima,
revisada por su hijo, es traducida en 1921 por C.A.
Mitchell como “Introduction to Qualitative Chemical
Analysis” (9).
Dedica su segundo libro (19), “Anleitung zur
quantitativen Chemischen Analyse” publicado en 1845, al
análisis cuantitativo, y es traducido al inglés y holandés (2)
habilitación como docente privado en Giessen, donde
permanece hasta septiembre de 1845, cuando se le ofrece
una plaza de Profesor de Química, Física y Tecnología en
el Instituto Agrícola en Wiesbaden (1, 6, 10, 21-23).
Justo antes de trasladarse a Giessen, se casa con su prima
Charlotte Rumpf, con la que tiene cuatro hijas y tres hijos.
Dos de ellos, Heinrich y Wilhelm, y el nieto de unas de sus
hijas se dedican también al estudio de la química (2),
prosiguiendo la obra que él había comenzado (24). Tras
años de matrimonio fallece su esposa, y se casa en
segundas nupcias con Auguste Fritze, amiga de su primera
esposa.
3. EL LABORATORIO DE WIESBADEN
En 1845 comienza su labor docente en el Instituto
Agrícola, a la vez que imparte conferencias nocturnas de
química experimental en el Palacio Ducal, durante el
invierno de 1845-1846 (3, 6, 7). El Colegio estaba muy
mal equipado, no existiendo laboratorio alguno, ya
destinado al propio trabajo experimental o al educativo,
situación que no encajaba con su punto de vista (10).
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