Anales RANF

Antonio Doadrio Villarejo et al. @Real Academia Nacional de Farmacia. Spain 102 Figura 6 (izquierda). Discurso sobre Política Académica Internacional y Armonización Curricular en Farmacia. Figura 7 (derecha). Discurso sobre Integración Farmacéutica Iberoamericana de Blas Vázquez. 2. ANTECEDENTES: MISIÓN Y OBJETIVOS DE COIFFA La Conferencia Iberoamericana de Facultades de Farmacia (COIFFA), Asociación Civil 1 , es un organismo internacional representado hasta la fecha por los decanos de Facultades de Farmacia iberoamericanas, o asimilados, la cual nace en una reunión de los representantes de Facultades de Farmacia (Tabla 1), en el año de 1992 en la Universidad de los Andes, en Mérida, Venezuela. A lo largo de todo el documento se entiende iberoamericano como perteneciente o relativo (69-71) a Iberoamérica, España y Portugal (Figura 8) La COIFFA, tiene (72) como Misión: Armonizar y perfeccionar la formación universitaria para el ejercicio profesional farmacéutico en Iberoamérica. Algunos de sus objetivos (72) fundamentales son: • Realizar de manera permanente y continua, análisis y reflexión crítica sobre los principios, métodos, programas y líneas de desarrollo de la Educación Farmacéutica en países de Iberoamérica, en los niveles de pregrado, posgrado y formación continua. • Formular propuestas y recomendaciones generales relativas a la formación y ejercicio de la profesión farmacéutica ante los organismos competentes en distintos países. 1 La COIFFA está clasificada como una Asociación de ámbito internacional, según consta en el acta constitutiva número 7, 323 del 23 de septiembre de 2015 ante la fe del notario público número 245 del Distrito Federal, hoy Ciudad de México. • Buscar la armonización de los planes de estudio y la formación farmacéutica al servicio de la Sociedad. En la actualidad, la COIFFA está constituida por 32 universidades de diversos países de Iberoamérica. En el año 2002, la COIFFA llevó a cabo algunas acciones fundamentales para su desarrollo siendo reconocida como par por la Conferencia Panamericana de Educación Farmacéutica 2 (CPED) (73), y la “ American Association of Colleges of Pharmacy ” (AACP) (74). La CPDE fue creada en el marco de la III Conferencia de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) celebrada en Buenos Aires (Figura 9) en 1996. 2 Denominada en el documento original de fundación Comisión Panamericana de Educación en Farmacia