Anales RANF

Pharmaceutical Curriculum Harmonization in Ibero-America. Working document of the Ibero-American Conference of Faculties of Pharmacy (COIFFA) @Real Academia Nacional de Farmacia. Spain 119 UE-LAC Unión Europea-América Latina y El Caribe UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNIVERSIA Red Universitaria de referencia para Iberoamérica con mecenazgo del Banco de Santander 15. REFERENCIAS 1. del Castillo B. Editorial ¿Qué significa COIFFA? An R Acad Farm 2017; 83(4): 378-379. 2. COHIFFA. Declaración de Santiago de Chile de la 1ª Reunión Plenaria, Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Santiago de Chile, Octubre, 1994. 3. COHIFFA. Declaración de Xochimilco, Ciudad de México, 29 de junio de 2018. 4. Borchardt RT. Value of pharmaceutical sciences. Pharm Res 1998; 14(8): 958-966; J Pharm Biomed Anal 1998; 16(8): 1387-1401. 5. Ekins S. The next era: deep learning in Pharmaceutical Research. Pharm Res 2016; 33: 2594-2603. 6. AACP Reports and Minutes. The future of pharmaceutical sciences and graduate education: recommendations from the AACP graduate education special interest group. Am J Pharm Educ 2013; 77(4): article S2, 8 pp. 7. AAPS. Is a career in the pharmaceutical sciences right for me?, American Association of Pharmaceutical Scientists. 8. FIP. Transforming Pharmacy and Pharmaceutical Sciences Education in the Context of Workforce Development, International Pharmaceutical Federation, The Hague, 2017. 9. Singhal P, Kaushik RD, Kumar VJ, Singhal RV. Why should one choose Pharmacy as a career? Asian J Pharmaceutics 2015; 9(4): 219-233. 10. ACPE (American Council of Pharmaceutical Education), Background paper from the Commission to implement change in pharmaceutical education. What is the mission of pharmaceutical education? Am J Pharm Educ 1990; 54: 211-212. 11. Arancibia A. La crisis de identidad profesional del farmacéutico en América Latina, Presentado en la “ Pan-American Conference on Pharmaceutical Education ”, Miami, Florida, USA, Enero 9 -12 de 1990; Pharmakinik 1990; 4(3): 99-106. 12. Asuero AG. Boticarios secundum artem, ABC de Sevilla, Lunes 06-04, 2009. 13. Asuero AG. Discurso de respuesta al Ilmo. Sr. D. Héctor Zayas de Bazán y Perdomo (Tradición, experiencias, y futuro en el ámbito profesional de un mundo nuevo). Ars Pharmaceutica 1998; 39: 47-65. 14. Asuero AG. Prólogo, en “Las Enseñanzas de Farmacia en la Sevilla del Siglo XIX”, Área de Cultura, Ayuntamiento de Sevilla, 1999, pp 11-14. 15. Asuero AG. Guión de Farmacia. El espejo de la diversidad. Boll. Hermandad Estudiantes 2015: 22-23. 16. Beck DE. Where will we be tomorrow? We need a 2020 vision. Am J Pharm Educ 2002; 66(2): 208-210. 17. de Pablo F, del Castillo B, Hidalgo T, Fariña J, Herreros de Tejada A, Zaragozá F, Asuero AG, Ferrándiz F, Valls O, Miras T, Astiasarán I, Suárez D, Heras A, Troncoso AM. Formación universitaria, especializada y continuada en Farmacia Consejo Asesor de Sanidad, Ministerio de Sanidad y Consumo, Junio de 2007. 18. del Castillo B. El futuro farmacéutico español en la encrucijada de la Farmacia europea e hispanoamericana. Ars Pharmaceutica 1994; 35(4): 567-578. 19. del Castillo B, Evolución de los Planes de Estudio de Farmacia en España; http://www.publicacions.ub.es/revistes/edusfarm0/doc umentos/50.pdf 20. del Castillo B. Panorama futuro de la farmacia y papel del farmacéutico en “La formación de los profesionales de la Salud, Formación pregraduada, postgraduada y formación continuada, Fundación BBV, Madrid, 1999. 21. del Castillo García B. Updates to degrees in Pharmacy directed to the professional development for future pharmacists as health specialists. Europharma Faculties News (Journal of the EAFP), April 2015: 6- 11. 22. Domínguez-Gil Hurlé A (Coord.), Asuero AG, Lozano R. Mesa redonda sobre el Plan de Estudios de Bolonia, Real Academia Nacional de Farmacia (Madrid), jueves 19 de noviembre 2009; https://www.ranf.com/sesiones-y-actos/mesas- redondas/1772-mesa-redonda-sobre-el-plan-de- estudios-de-bolonia.html 23. Basante R. La Farmacia. Ayer y Hoy. Reflexiones en torno al Medicamento y sus Profesionales, 28 de abril. Real Academia Nacional de Farmacia. Madrid, 2011. 24. Francés Causapé MC. Consideraciones sobre creencias, farmacia y terapéutica. Discurso leído en la Solemne Sesión Inaugural del curso celebrada el 15 de enero, Real Academia Nacional de Farmacia, RANF, 2009, Madrid. 25. Puerto Sarmiento, La Alegría de Enseñar y la Farmacia, Lección inaugural del Curso Académico 2008/2009, Universidad Complutense de Madrid, Madrid., 2008 26. Feola DJ, Black EP, McNamara PJ, Romaneli F (2019). Development of guiding principles for a new era in graduate education. Am J Pharm Educ 2019, in press. 27. Triggle DJ & Miller KW (1999). Commission of the future of graduate education in the pharmaceutical